juguetes

Hoy me despido de este blog publicando mi última entrando. Aprovechando las Navidades, escribiré sobre los juguetes que les gustan más a los niños, cuales son más adecuados para cada edad...

Hace poco leí un artículo de la revista del socio consumidor de eroski que hablaba sobre el gasto medio de las familias en juguetes para sus hijos, daba recomendaciones para hacer unas buenas compras, y que se puede hacer una vez utilizado el juguete y que el niño no quiera usarlo más. Es bastante interesante, así que os recomendaría leerlo.

En este cuadro aparecen los juguetes que son más adecuados para cada edad.

Desde aquí http://pequelia.es/69175/infojuego-asesoramiento-para-comprar-juguetes/

podéis acceder ala página oficial de infojuego, que te da recomendaciones acerca de los juguetes más convenientes para los niños/as según edades..

feliz Navidad!!

Lo primero de todo Feliz Navidad, a todo el mundo!!! Una vez llegadas estas fechas, me gustaría escribir sobre la Navidad, ¿qué es?, ¿cuales son sus orígenes? ¿como la disfrutan los niños/as?...

Pues bien, se trata de una de las fiestas más importantes del Cristianismo, que celebra el nacimiento de Jesucristo en Belén.Se celebra el 25 de diciembre y conlleva un montón de tradiciones como: la cena de Navidad (un banquete a media noche, en honor al nacimiento de Cristo que tuvo lugar a esa hora), la llegada de los reyes magos, Olentzero (país vasco), el árbol de Navidad...

Los niños/as, tanto en sus casas como en el colegio pueden divertirse muchísimo y formar parte de la Navidad. En esta foto os muestro la representación del Belén, en la que ellos son los actores.

Con la llegada de los reyes Magos y Olentzero, se ponen a escribir sus cartas, para después hacérselas llegar y verles en directo.

A continuación os dejo unos villancicos, como elemento típico navideño!

Y por último unos videos!!

El primero sobre el origen del tradicional árbol de Navidad y el segundo sobre el origen del belén. Ambos son de Guíainfantil.

Amigos

La entrada de hoy está dedicada a la amistad. Lo primero de todo me gustaría aclarar el porqué de la importancia de la amistad en los niños/as.

-La amistad es vital y necesaria para el desarrollo del niño/a, de hecho los que carecen de amigos/as pueden sufrir dificultades mentales y emocionales en su desarrollo.

-La amistad no solo les sirve para divertirse en el juego, si no también para comunicarse entre ellos, solucionar problemas, plantear diversas situaciones...

-Entre el grupo de iguales establecerán unas normas de juego y todo esto les ayudará a afrontar situaciones en la escuela y en el desarrollo hacia el aprendizaje.

Os dejo una noticia publicada por el Ministerio de Educación, sobre la importancia de la amistad en la escuela.

He encontrado unos cuantos cuentos, sobre la amistad, que pueden servir de ayuda. Además los niños se entretendrán y aprenderán una serie de valores importantes!!

- "Dos duendes y dos deseos"

-"Iztelina y los rayos del sol"

-Más cuentos: "El irrecuperable tesoro de las reinas del mar", "El jardín de las estatuas", "El magivirus", "La gran carrera de coches salvajes"...

Libro de texto Vs Nuevas tecnologías

Hoy os hablaré sobre los libros de texto y la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela. Para empezar os diré que fue Johannes Gutenberg, quien inventó la imprenta en el siglo XV. Desde ese momento los materiales impresos se convierten en el medio necesario para documentarnos y llenarnos de conocimiento.De hay la aparición del libro de texto que ha sido imprescindible en las escuelas como material educativo. En cambio la sociedad cambia y avanza y se producen nuevos inventos, como las tecnologías digitales y su incorporación a la escuela. y aquí llega el posible debate, ¿sustituirán a los libros de texto?

A modo de reflexión personal, os diré que a pesar de que las nuevas tecnologías cuentan con una gran cantidad de recursos educativos que permiten al profesorado trabajar de manera más eficaz, rápida, diversa y con un menor gasto, la creación de una web educativa supone un gran esfuerzo, una documentación previa, unos conocimientos acerca del funcionamiento de la web. Y por todo esto el profesorado todavía no se siente preparado o tienen cierto temor al fracaso en cuanto a este cambio se refiere. Incluso los propios padres, prefieren ser fieles al libro de texto ya que ven el él una fuente más viable que la propia web, pensando que en esta la documentación puede ser irrelevante o estar distorsionada.

De todos modos, la escuela prepara al alumnado para adaptarse a ese medio o entorno que se encuentra en constante cambio,por lo que no quedará más remedio que adaptarse a él.

Recursos educativos

Como en la anterior entrada os hable de las tecnologías educactivas, de como intorducirlas en la escuela y de la infinidad de recursos educativos que existen para ayudar a los alumnos/as a que aprendan, hoy os mostraré algunos de ellos.

Por ejemplo en la web click podéis encontrar un montón de recursos educativos. Esta web te permite elegir el idioma con el que trabajar, además de seleccionar el area, nivel...

Otra web que también tienen muchos recursos educativos es la del Instituto de tecnologías Educativas, elaborado por el Ministerio de educación.Aquí podrás seleccionar el nivel que más convenga según la edad de los alumnos/as: Educación infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Y dentro de esta selección, elegir el curso apropiado.

Os dejo, también un video que nos muestra una pagina web dedicada a recursos educativos de primaria. Se llama Lola Pirindola. La verdad es que está genial!!

Nuevas tecnologías

Hoy os hablaré de la importancia de las nuevas tecnologías en la escuela. He encontrado una conferencia que ha dado Joan Majó, experto de la Unión Europea en Sociedad de la Información y presidente de Information Society Forum, en la que trata de profundizar en tres `puntos realmente importantes. ¿Cómo enseña la escuela las nuevas tecnologías?, ¿Cómo enseña la escuela a utilizar las nuevas tecnologías? y por último ¿Cómo prepara la escuela a los alumnos a adaptarse a ese entorno cambiante, entre otras cosas debido a las nuevas tecnologías? Joan Majó conferencia

Este video que os muestro a continuación nos habla de la amplia disponibilidad de recursos que tienen los profesores de hoy en día para educar a los alumnos/as.

Y ahora os muestro otro sencillo video para que veaís el cambio de la web 1.0 a la web 2.0

Espero que todo esto os haya servido de ayuda, de todos modos os dejo unas cuantas direcciones más:

http://educacion.idoneos.com/index.php/Educaci%C3%B3n_y_Nuevas_Tecnolog%C3%ADas

http://www.oei.es/tics.php

Happy pillS!!!

Como os he hablado de las golosinas en la anterior entrada, ahora voy a dedicar otra a Happy pills! Que me imagino que mucha gente desconoceréis de lo que estoy hablando

¿Qué es happy pills?

Es una nueva idea en mundo de las golosinas, que no solo atrae a los más pequeños sino también a los adultos. Bajo el lema happy pills (pastillas de la felicidad), ya que los caramelos no son más que pequeños placeres de felicidad), surgió esta idea.

La primera tienda se abrió en Barcelona, cerca de la catedral y poco a poco y gracias al gran éxito obtenido se han ido abriendo más tiendas en otros lugares. En Bilbao también tenemos la nuestra, en Rodriguez Arias!!

Aquí os dejo su página web , a la cual podeis acceder, comprar online y conocer el funcionamiento de la tienda! Happypills

He encontrado una noticia que publicó el país acerca de algunos problemas que ha tenido Happy pills con la organización de la Cruz Roja, debido al logotipo de la marca de golosinas, que es una cruz muy similar al de esta organización. Aquí podéis leer más.

Un video en el que se entrevista a la dueña de happypills! El problema es que está en catalán, pero creo que es fácil de entender.

Golosinas

Las golosinas son algo que encanta a los niños/as y muchas veces nos preguntamos el porqué.Pues, según numerosos estudios esto se debe a que existe una relación entre el azúcar y la necesidad biológica de consumirla. Además,los niños/as que prefieren los alimentos más dulces son los que se desarrollan más rápido.

Os comentaré algo acerca de su origen:

-Nacieron por la necesidad de encontrar algún alimento ligero que sirviera para aportar energía en largo viajes.

-En la época de Noe se preparaba una pasta dulce y y jugosa con pulpa de fruta y cereales.

-Los antiguos egipcios preparaban caramelos mezclando miel y fruta y dándoles diferentes formas.

-La primera vez que se produjo el azúcar sólido fue en la India y el caramelo surgió de la caña de azúcar.

-En 1850, en EEUU, comenzó la producción industrial de caramelos y hasta 1930 no se empezaron a producir en España.

Y otro gran descubrimiento en el mundo de las golosinas fue el chicle o goma de mascar, que tenía como finalidad calmar la sed.

La gran revolución del chicle fue en 1860 por T.Adams, que descubrió que un material elástico y con capacidad de tener sabor. Más tarde salieron los chicles de sabores.

Competencias básicas

Hoy haré un pequeño inciso sobre lo que habitualmente suelo hablar en este blog.Esta entrada estará relacionada con las competencias básicas que la U.E propone, y especialemente hablaremos de una de ellas: Tratamiento de la información y competencia digital.

enlace al mapa conceptual, creado por mi y una compañera en el programa cmaptools

Halloween!!!

Esta noche es halloween!!! os comentaré algo acerca de esta noche tan divertida para tod@s...

Se trata de una fiesta estadounidense que se celebra la noche del 31 de Octubre. Su origen está en la festividad celta del Samhain y la cristiana del Día de Todos los Santos.

Los celtas celebraron la noche del 31 de Octubre como el "año nuevo celta" y consideraban que la línea que unía este mundo con el otro se acercaba con la llegada del Samhain. Los familiares ancestros eran invitados y homenajeados y los espíritus dañinos alejados. De ahí el uso de mascaras y trajes, que se utilizaban para ahuyentar a los malos espíritus.

Actualmente, muchos países eurpeos y entre ellos España, celebran esta tradición con fiestas y disfraces.

EL FAMOSO "trick or treat" (truco o trato)

También es de origen celta. Se debe a que un malévalo espíritu de los que vagaban por la calle esa noche iba de casa en casa pidiendo truco o trato y se dice que era mejor elegir trato por mucho que hubiera que pagar a cambio.

Fuente de información: http://www.wikpedia.com/

A los niños/as les encanta este día, ya que se entretienen y divierten preparando los disfraces, la decoración, haciendo pasteles y galletitas... Después,les encanta hacer el recorrido de casa en casa, pidiendo TRICK or TREAT.

Trastornos alimentarios

Hoy os hablaré de los principales trastornos alimentarios que pueden ser el desencadenante de una mala alimentación. A continuación os he colgado un mapa conceptual, que he hecho en power point, para explicaros a grandes rasgos que son los trastornos alimentarios, tipos y causas que lo provocan. De todos modos os dejo esta página que os podría servir de gran ayuda para conocer más acerca del tema.

http://www.itacat.com/ , se trata de la página web del instituto de trastornos alimentarios.

Cada vez se dan más casos de anorexia, bulimia… y en edades cada vez más tempranas. Os dejo algunas noticias que me han impactado.

Gemelas anoréxicas

Concursante de Gran hermano, anoréxica

Obesidad infantil

Hoy hablaré de la obesidad infantil, que como ya he comentado en otras entradas, es un tema de gran relevancia y cada día está más presente en nuestra sociedad.

Mediante un mapa conceptual que he elaborado en cmaptools , os muestro las características principales de la obesidad infantil y como poder prevenirla.

enlace al mapa conceptual

Os dejo un vídeo publicado por guía infantil, en el que una psicóloga infantil habla sobre la obesidad y como prevenirla.

Alimentación en los niños

Lo primero de todo es explicar la importancia de la alimentación en los niños, que se debe a que es la base para su desarrollo físico e intelectual. Con una correcta alimentación el niño/a podrá pensar, razonar, relacionarse con el resto de compañeros... de manera más correcta. Por lo que seguramente, su rendimiento escolar será mejor e influirá positivamente en su futuro.

A continuación os dejo un documento PDF publicado por el Ministerio de sanidad, pª social e igualdad; en el que podeís encontrar todas las soluciones a vuestras dudas o información necesaria acerca de "la alimentación de los niños y niñas".

Fuente de información:www.guíainfantil.com

En las próximas entradas hablaré de algunas de las consecuencias que acarrea una mala alimentación en los niños/as, como la obesidad, la anorexia, la bulimia...

Diversidad cultural

Hoy me gustaría hablar sobre este tema ya que tiene gran importancia en la educación. La diversidad cultural es una de las principales características de nuestra sociedad. En la misma sociedad conviven diferentes culturas y tradiciones y esto es algo que llega a las aulas, en las que nos encontarmos niños/as que hablan diferentes idiomas, tienen diferentes usos y costumbres. Por ello profesores, centros... se plantean como abordar este tema.
La página Educaweb tiene diferentes artículos publicados sobre este tema y que me han parecido realmente interesantes. Acontinuación os dejo unas referencias para que podaís acceder a ellos.
Papel del docente ante la diversidad cultural en las aulas
Diversidad en las aulas y formación: nuevos tiempos, nueva ciudadanía

Este video que os muestro a continuación se titula "somos iguales, somos diferentes, somos personas" y lo publicó el Govierno de Navarra como campaña para fomentar la integración de la población inmigrante.

ídolos infantiles 2

Como comenté en la entrada de ayer voi a hacer un repaso de los mayores ídolos infantiles y adolescentes que ha habido. Espero que os guste.

SUPERMAN
Es un personaje ficticio de comic de superhéroes, considerado en EEUU como icono cultural. Tuvo gran éxito y siempre será recordado por todos nosotros. Podeis encontrar toda la información necesaria en wikipedia.

Os dejo una noticia que hace referencia al excesivo fanatismo que algunas personas pueden tener por sus ídolos y que les llevan a cometer ciertas locuras.Esta noticia habla sobre un diseñador filipino que se sometió a numerosas operaciones de estética para que su apariencia fuera lo más parecida a la de superman. "Quiero ser como superman"

SPICEGIRLS

Fueron un grupo musical formado por 5 chicas inglesas, que comenzaron en 1994-1995 y tuvieron su máximo apogeo entre 1996 y 1998.Para más información teneis wikipedia, que hace un repaso sobre toda su carrera músical, su película...

Os dejo un video de su primer videoclip.



Os dejo una canción que me ha gustado de su carrera musical.



POCOYO

Es una serie de animación española creada por David Cantolla, luis gallego y Guillermo García Carsi. Tiene gran originalidad ya que, el mundo pocoyó está creado sobre un escenario 3D, sobre un plano blanco y fondo sin colores. toda la serie ha sido creado con el software softimage XSI. Esta serie narra las aventuras de un niño de preescolar que se llama Pocoyó e interactúa con su entorno y va descubriendo el mundo poco a poco.


Video de pocoyó: POCOYO ENCUENTRA UNA SEMILLA-




BOB ESPONJA
Se trata de una serie de TV estadounidense de dibujos animados. Su protagonista es Bob, una esponja que vive en el fondo del mar, junto a su mascota. Cada día vive diferentes experiencias junto a sus amigos/as. Aquí, podeís encontrar toda la información que deseeis Bob esponja Wikipedia

Aquí BOBesponjajuegos , podeís utilizar los diferentes juegos que hay de Bob esponja, son entretenidos y muy utiles paro los niños/as.

La canción de Bob Esponja:




BRATZ

Las Bratz, son las muñecas producidas po MGA, (lanzadas primeramente por Hasbro y desde 2009 por Mattel).
Tuvieron un gran éxito ya que fue la primera muñeca que plantó cara a la Barbie y consiguió vencerla, ya que rompió con lo tradicional e implantó la imagen moderna y actual d elas adolescentes.
Tras el gran éxito con las muñecas, lanzaron películas, juegos, videojuegos...

POKEMON Del japonés- Pocket Monsters
Se trata de una franquicia que inicialmente comenzó como un videojuego y que gracias al éxito recaudado creó series de tv, películas, juguetes, ropa...


Esta es la página ofical de pokemon en donde los niños/as podrán divertirse y disfrutar con sus dibujos, juegos favoritos.

Ídolos infantiles

Tener ídolos tanto en la infancia como en la adolescencia es algo común, pero hay que tener cuidado en no llevarlo a los extremos ya que puede perjudicar al niño/a.

Los niños/as tienden a imitar a sus ídolos, pero han de saber que estos llevan un tipo de vida totalmente diferente e incluso inalcanzable para cualquier persona. Por ello, es bueno fomentar la autonomía y sentido común, más allá de la moda o de esos puntos inalcanzables.

En un blog de noticias de una página web de una clínica alemana he encontrado un buen artículo que pienso que os podría interesar. Ídolos infantiles: ¡Mamá quiero ser como Alexis Sánchez!

De todos modos, me gustaría hacer un repaso de los diferentes ídolos que más han marcado la infancia de todos los niños/as desde hace unas décadas. Por lo que las próximas entradas serán dedicadas a todos ellos.

Redes sociales

En la entrada de hoy me gustaría tratar el tema de las redes sociales, ya que son de total actualidad y todos las utilizamos diariamente.

Para los que quizás, conozcan menos acerca de este tema dejo una presentación que explica bastante bien que son las redes sociales, cuando surgieron, como utilizarlas... Redessociales

Ahora me gustaría centrar algo más el tema en como afectan las redes sociales a los niñas y niñas, ya que cada vez las utilizan con más frecuencia y comienzan a utilizarlas a edades más tempranas. Las redes sociales son un medio de comunicación para ellos a través del que pueden compartir información, gustos, fotos, actividades diarias... con otros compañeros. Por ello no se puede impedir a los niños a que accedan a ellas pero si que es necesario un control o vigilancia por parte de los padres para evitar que corran peligro en la red.

Existen varias redes sociales para niños y adultos, que están realmente bien y proporcionan seguridad al niño y tranquilidad a los padres. Algunas de ellas son: Comunidadclan, que es para niños entre 5 y 10 años y en ella pueden ver series infantiles y juveniles emitidas en tve, juegos educativos, concursos...

Everloop, está creado para niños de entre 8 y 13 años, es muy similar a facebook pero para registrarse es necesaria la aprobación de los padres y su e-mail.

Togetherville, es tipo facebook pero con opción de control parental y seguridad, adquirida por Disney.

Por último, voy a colgar un video que se emitió en rtve hace un mes aproximadamente y una noticia de lavanguardia

Primer día de colegio

En la primera entrada de este blog me gustaría escribir sobre el primer día de colegio de los niñas/as, ya que es uno de los lugares en los que más tiempo pasan y de este modo podernos acercar algo más a ellos, a lo que se les pasa por la mente...

Nos podemos encontrar con niños/as de todo tipo ya que hay muchos que acuden al colegio muy felices y otros que van asustadizos. Todo esto dependerá del ámbito informal en el que se muevan. Por eso os dejo una serie de recomendaciones que podrían ser útiles para los padres.

-Hablarles positivamente del colegio
-Mostrarles el colegio, profesores... antes del primer día de colegio
-Actuar con naturalidad, como si de cualquier otro lugar que les encante se tratara
-Ser puntuales a la salida del colegio

Un artículo interesante sobre esta experiencia la podeis leer en "Primer día de colegio", publicado por el País el 15/07/2011.

Estos videos, de una "guía infantil1" también puede ser interesante.
"guía infantil2"